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5・6年生が国語の時間に「インタビュー」に関する学習に取り組み、その成果を全校スピーチの場で披露しました
スピーチの内容をはじめ、はきはきとした話し方や相手が聞きやすい声の大きさやスピードなどを意識して発表しました
発表する側も聞く側も多くのことを学び、感想発表でもいろいろな感想を述べることができました
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